Taller
3
Lectura
y símbolo (fragmento)
Otros,
en cambio, preferimos imaginar el final de esta era como fin de la mentira y de
la incomunicación. La explosión de los medios de comunicación y el consiguiente
enrarecimiento del aire a cargo de la informática, obligarían a leer la
realidad con la mínima distorsión posible y el mínimo empleo de vibraciones
ondulatorias. Estamos saturados de información, entonces, ¿cómo
cargar con falsedades encubridoras una supermáquina cerebral que piense todo lo
que puede ser pensado en el mundo?; no sería económico. La cibernética es una
invención que no está a la altura de la mezquindad humana: una sociedad de
ricos sinceros sería su correlato político. Basta de voracidad, de envidia, de
seducción. El pleno
ángel de la poesía asomaría la nariz para soplar su aliento sobre nuestros
nietos ya adultos, sobre nosotros mismos. Hace un siglo Oscar Wilde habló de
ese reino de amor como si lo hubiera visto. Y además, transformó la
significación de la mentira, poniéndola por primera vez en el lugar que le
permitiría su circulación sin daño: el arte. (Quien haya conocido a un mitómano
sabrá qué conmovedor poder de vitalidad tiene la mentira y qué destructiva
puede ser fuera de escena; del drama al acto se pasa por la muerte.) El escenario de la mentira
sería el arte y la imaginación, su instrumento. La escritura, entonces, podría
liberarse de su privilegiado pero mezquino papel testimonial, y saldría
purificada, dejando de servir como “prueba” al servicio de los intereses particulares
que distorsionan la realidad, fijándola eternamente según la pasión y el
capricho de los poderosos. Escritura, en cambio, sería creación de mundos, que
se propagarán para hacerse realidad: en el principio fue el verbo y también lo
sería al final.
Tomado
de: Solves, H. (s.f.). Lectura y símbolo.
Meta del taller: aprender a hacer hipótesis
de lectura.
Procedimiento
para el trabajo del texto
1.
Cada estudiante recibe una
copia del texto. 2. El docente pide al estudiante que cada uno subraye o
resalte el texto de acuerdo con los colores anteriores. 3. A continuación hace
una lista de las palabras desconocidas.
4. Busca en el diccionario los significados de esas palabras. 5. A cada
color le coloca un título. 6. Busca relaciones entre los títulos. 7. Hace un
esquema (mapa mental, mapa conceptual…)
Un posible
camino de los títulos (ejemplo: Título del primer color: El final. El 2º.
Saturados de información. El 3º. El ángel de la poesía y último: Escenario).
Vocabulario: Enrarecimiento: Hace relación a que una
cosa sea escasa. Que algo sea “menos respirable, contaminar”(Larousse
Multimedia, 2011). Cibernética.
“Ciencia que estudia los mecanismos de comunicación y de control en las
máquinas y los seres vivos”.(Larousse Multimedia, 2011). Mezquino. Pobre, necesitado, falto de lo necesario. Avaro, tacaño.
Pequeño, escaso, miserable: un sueldo mezquino. Falto de generosidad y de
sentimientos nobles: comportamiento mezquino (Larousse Multimedia, 2011).
Ejemplo de esquema
Imagen 1: Estructura del texto
Fuente: elaboración del autor
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